2018
- Il dibattito avviato durante la I Settimana di Eccellenza “Didattica universitaria, innovazione e tecnologie” ha permesso di individuare significative piste di ricerca e la costruzione di una rete di collaborazione in tali ambiti. Uno dei principali esiti è la pubblicazione del numero della rivista Education Science and Society: Vol 9, No 2 (2018) ESS – The need for innovation in didactics: inclusion and technologies;
- M. Stramaglia, R. Deluigi, L. Fedeli, La relazione didattica “in contesto” come paradigma educativo fondamentale, in «Form@re», Firenze, University Press, 3(18), settembre-dicembre 2018, pp. 81-93;